Projects - Galaxies of Culture

The Shape of Tests to come

Università Ca' Foscari Venezia
CLIL Teacher Education: Issues and Direction

Università Ca' Foscari Venezia
Willem JM Levelt, A history of psycholingutics: the pre-chomskyan era.

Università Ca' Foscari Venezia
“Il ruolo delle associazioni di insegnanti di lingue alla definizione delle linee di politica linguistica in Europa”

Università Ca' Foscari Venezia
I materiali autentici per motivare allo studio della letteratura: considerazioni glottodidattiche

Università Ca' Foscari Venezia
Perché insegnare l’italiano ai ragazzi italiani. E come

Università Ca' Foscari Venezia
Musica pop(olare) e musica colta nell’educazione linguistica e letteraria

Università Ca' Foscari Venezia
Una didattica innovativa, oggi: che cosa significa?

Università Ca' Foscari Venezia
Developing (language) learner autonomy through CLIL

Università Ca' Foscari Venezia
A Journey through the Content and Language Integrated Learning Landscape: Problems and Prospects

Università Ca' Foscari Venezia
Lo ‘stato generale’ dell’italiano per stranieri

Università Ca' Foscari Venezia
L’ipermedialità nella didattica delle lingue moderne: una ricerca

Università Ca' Foscari Venezia
L'ipermedia nella didattica delle lingue

Università Ca' Foscari Venezia
Museum learning through a foreign language: the impact of internationalisation

Università Ca' Foscari Venezia
Imparare ad essere plurilingui: Il ruolo della didattica dell’intercomprensione

Università Ca' Foscari Venezia
Storia, strategie e sfide di una disciplina in espansione

Università Ca' Foscari Venezia
Approccio plurilingue dall’Europa per l’Europa. Focus sull’apporto dell’Italia

Università Ca' Foscari Venezia
Ricerca hard e soft, empirica e speculati-va, quantitativa e qualitativa: un cam-biamento di paradigma nella ricerca sull’educazione linguistica?

Università Ca' Foscari Venezia
La glottodidattica umanistica in Italia: una prospettiva storica

Università Ca' Foscari Venezia
“L’educazione linguistica e interculturale nella scuola inclusiva”

Università Ca' Foscari Venezia
Translation in Language Learning: A ‘What For’ Approach

Università Ca' Foscari Venezia
Problemi etici nella verifica, valutazione e certificazione della competenza linguistica

Università Ca' Foscari Venezia
Didattica delle lingue in prospettiva interculturale

Università Ca' Foscari Venezia
“Linguistica, linguistica applicata, linguistica educativa, glottodidattica, didattologia delle lingue/culture”

Università Ca' Foscari Venezia
Le linee della glottodidattica Italiana oggi

Università Ca' Foscari Venezia

gabriella.traviglia@unive.it / info@venezia86.it